Akel Torres, G., & Caplovitz Barrett, K. (2022). La motivación de dominio (mastery motivation) presente en el proceso de aprendizaje de una canción en un instrumento de percusión melódica en estudiantes de preescolar. Buenos Aires.
Cita Chicago Style (17a ed.)Akel Torres, Giselle, y Karen Caplovitz Barrett. La Motivación De Dominio (mastery Motivation) Presente En El Proceso De Aprendizaje De Una Canción En Un Instrumento De Percusión Melódica En Estudiantes De Preescolar. Buenos Aires, 2022.
Cita MLA (8a ed.)Akel Torres, Giselle, y Karen Caplovitz Barrett. La Motivación De Dominio (mastery Motivation) Presente En El Proceso De Aprendizaje De Una Canción En Un Instrumento De Percusión Melódica En Estudiantes De Preescolar. Buenos Aires, 2022.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.