La motivación de dominio (mastery motivation) presente en el proceso de aprendizaje de una canción en un instrumento de percusión melódica en estudiantes de preescolar
La presente investigación examina si los diferentes niveles de motivación de dominio observados en 101 niños de preescolar durante el aprendizaje musical de un instrumento difieren con respecto a la percepción de los adultos sobre la motivación de dominio y las competencias generales. La educación m...
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| Autor principal: | Akel Torres, Giselle |
|---|---|
| Otros Autores: | Caplovitz Barrett, Karen |
| Formato: | masterThesis |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Buenos Aires
2022
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10469/21203 |
| Aporte de: |
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