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Native plant naming by high-school students of different socioeconomic status: implications for botany education
Publicado 2018
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Native plant naming by high-school students of different socioeconomic status: implications for botany education
por
Bermudez, G.M.A.
,
Díaz, S.
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De Longhi, A.L.
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Institución
Universidad de Buenos Aires
2
Colecciones
Biblioteca Digital - Facultad de Ciencias Exactas y Naturales (UBA)
2
Formato
JOUR
1
Autor
Bermudez, G.M.A.
1
De Longhi, A.L.
1
Díaz, S.
1
Año de Publicación
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