Análisis psicométrico de un instrumento para evaluar la comprensión lectora de textos académicos

por Del Cueto, Julio Daniel, Parellada, Cristian Abraham, Conte, Noelia Belén, Roldán, Luis Ángel
Publicado 2019

De la alfabetización básica a la alfabetización disciplinar: diversidad de desafíos para el aprendizaje de la lectura en la educación secundaria

por Zabaleta, Verónica, Piatti, Vanesa Silvina, Arpone, Soledad, Conte, Noelia Belén, Sofía, Johanna Mariela, Izurieta, María Rosario
Publicado 2021