¿Cómo suenan las lenguas? : aportes desde y hacia la teoría y práctica

por Caldiz, Adriana, Figueiredo, Natalia Dos Santos, Trípodi, Mónica Noemí, Funes, María Soledad, Labastía, Leopoldo Omar, Dabrowski, Alejandra Eva, Espinosa, Gonzalo Eduardo, Rodríguez, Norma L., Gebauer, Verónica, Rivas, Lucía I., Germani, Miriam P., Cóccaro, Mauro A., Zabala, Francisco, Gutiérrez, Analía, Viegas Barros, Pedro, Araujo, Romina, Sandoval, Belén, Basso, Roxana, Luchini, Pedro, García Jurado, María A., Perticone, Andrea, Tomatti, Teresa, Pancirolli, Julia, Mignaqui, Lucía, Rubio, Marcela, Sierra Ibáñez, María L., Peralta, Silvia Alejandra, Martínez, Alex William
Publicado 2025

Diseño de un proyecto de innovación educativa : aplicación del enfoque AICLE a la enseñanza del francés en una escuela secundaria

por Werner, Rosa del Valle
Publicado 2021

Sistematización de una experiencia docente en un contexto de emergencia sanitaria por COVID19 : dictado de “Estudios Socioculturales y Literarios de los Pueblos de Habla Inglesa II...

por Snopek, María Verene
Publicado 2022

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Publicado 2021

La enseñanza del holocausto integrada a las clases de Inglés como lengua extranjera desde un enfoque AICLE

por Fistein, Gisela
Publicado 2023