La producción de argumentación y las representaciones juveniles : un estudio a través de consignas de manuales escolares

por Colafigli, Leticia, Reinaldi, Agostina
Publicado 2021

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Publicado 2021

LA PRODUCCIÓN DE ARGUMENTACIÓN Y LAS REPRESENTACIONES JUVENILES: UN ESTUDIO A TRAVÉS DE CONSIGNAS DE MANUALES ESCOLARES

por Colafigli, Leticia, Reinaldi, Agostina
Publicado 2015

Aprender lengua y leer y escribir textos: ¿Para qué se enseña lo que se enseña?

por Reinaldi, Agostina, Minhondo, Cristina, Bosco, Mercedes
Publicado 2018

Reformulaciones interdiscursivas: adecuación al género informe de lectura en el ingreso a la Licenciatura en Comunicación Social en la UNC

por Orellana, Mauro, Reinaldi, Agostina, Dahbar, Juan Ignacio
Publicado 2024

Opinar y decir lo propio: estrategias para enseñar a argumentar en la escuela

por Giménez, Gustavo, Stancato, Candelaria, Subtil, Carolina, Colafigli, Leticia, Reinaldi, Agostina, Cacciavillani, Clara, Maina, Melisa
Publicado 2023

DECISIONES METODOLÓGICAS PARA EL ESTUDIO DE LA ESCRITURA COLABORATIVA EN EL INGRESO UNIVERSITARIO: Un abordaje etnográfico

por Orellana, Mauro, Rodríguez, Claudia María del Valle, Reinaldi, Agostina, Dahbar, Juan Ignacio, Eisner, Laura
Publicado 2024