Contribuições de uma sequência didática com o gênero textual abstract para o processo de ensino-aprendizagem de inglês instrumental

por Capes, Duarte, Daniela Moreira; Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia, de Lima, Diógenes Cândido; Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia
Publicado 2014