De Skinner a Rogers : dos maneras contrastantes de encarar la educación /

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Milhollan, Frank
Otros Autores: Forisha, Bill E.
Formato: Libro
Lenguaje:Indeterminado
Publicado: Buenos Aires : Bonum, c1977
Materias:
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
LEADER 00798cam a22002657a 4500
001 029558
003 armpun
005 20130604130210.0
008 100819s1977####xx#a##########000#0#und#d
040 |a armpun  |c armpun 
080 |a 37 
100 1 0 |a Milhollan, Frank 
245 1 0 |a De Skinner a Rogers :  |b dos maneras contrastantes de encarar la educación /  |c Frank Milhollan, Bill E. Forisha 
260 |a Buenos Aires :  |b Bonum,  |c c1977 
300 |a 126 p. 
500 |a Fondo Antiguo 
500 |a Pertenece a la Bilbioteca : Alberto Vilanova. 
650 7 |a educacion  |2 LEMB 
650 7 |a psicologia conductista  |2 LEMB 
650 7 |a psicologia fenomenologica  |2 LEMB 
650 7 |a psicopedagogia  |2 LEMB 
700 1 0 |a Forisha, Bill E. 
942 |c LB  |2 cdu 
945 |a Lryt  |d 2010-08-19 
999 |c 27761  |d 220152