¿Es posible imaginar una escuela para todos? : acerca de la difícil relación entre las políticas públicas, la escuela y la promoción del protagonismo juvenil /

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Cataño, M. Cristina
Otros Autores: Wanger, Elizabeth
Formato: Artículo
Lenguaje:Indeterminado
Materias:
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
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773 0 |t ENSAYOS y experiencias : revista de psicología en el campo de la educación  |g Nro. 44 (2002), p. 17-29  |d Buenos Aires : Novedades Educativas, 1994-  |x 0328-3526  |w heme-1233 
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