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| LEADER |
01287nam a22003374i 4500 |
| 001 |
2022112413510000 |
| 003 |
AR-RfUN |
| 005 |
20221124140425.0 |
| 008 |
221124s2022 ag ||||| |||||||| ||spa d |
| 020 |
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|a 9789878918266
|
| 040 |
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|a AR-RfUN
|b spa
|c AR-RfUN
|e rda
|
| 100 |
1 |
|
|9 3547
|a Nardacchione, Gabriel
|e editor
|
| 245 |
1 |
3 |
|a El pragmatismo como método de formación de categorías :
|b calibrando el foco de la investigación social
|
| 250 |
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|
|a 1º edición
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| 264 |
|
1 |
|a Ciudad Autónoma de Buenos Aires :
|b SB,
|c 2022
|
| 336 |
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|2 rdacontent
|a texto
|b txt
|
| 337 |
|
|
|2 rdamedia
|a sin mediación
|b n
|
| 338 |
|
|
|2 rdacarrier
|a volumen
|b nc
|
| 490 |
0 |
|
|a Paradigma Indicial
|
| 505 |
0 |
|
|a Reflexiones sobre las categorías pragmatistas: debates sobre la teoría
|
| 505 |
0 |
|
|a Aportes a las ciencias sociales
|
| 505 |
0 |
|
|a Mediaciones productivas del enfoque pragmático
|
| 505 |
0 |
|
|a Mediaciones problemáticas entre enfoque y terreno: límites y reajustes
|
| 505 |
0 |
|
|a Estudios empíricos de formación de categorías: Estudios sobre la experiencias personales
|
| 505 |
0 |
|
|a Estudios sobre configuraciones socio-técnicas
|
| 650 |
|
4 |
|9 157
|a ciencias sociales
|
| 650 |
|
7 |
|2 spines
|9 228
|a investigacion
|
| 692 |
|
|
|a UNI
|
| 692 |
|
|
|a EDU
|
| 942 |
|
|
|2 ddc
|n 0
|
| 999 |
|
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|c 1923
|d 1923
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