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| LEADER |
01053nam a22002895a 4500 |
| 001 |
682 |
| 003 |
AR-SjUFH |
| 005 |
20191220145400.0 |
| 008 |
030320t1999 ||| 00 0 spa d |
| 040 |
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|a AR-SjUFH
|c AR-SjUFH
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| 900 |
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|a Proyecto Huarpe
|b 6699
|c 6699
|d Proyecto Huarpe
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| 913 |
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|u UNSJ
|f FFHA
|d Dpto. Fil. y Pedagogía
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| 913 |
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|
|u UNSJ
|f FFHA
|d Dpto. Fil. y Pedagogía
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| 944 |
|
|
|p AR
|x J
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| 245 |
1 |
3 |
|a La significación particular de la transformación educativa en una sala de nivel inicial :
|b un estudio etnográfico /
|c por Patricia Tobal.
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| 260 |
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|a San Juan,
|c 1999.
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| 500 |
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|a Impreso en computadora.
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| 500 |
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|a Incluye anexo: Registro ampliado de clases, 19 h. y entrevistas.
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| 653 |
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|a TESIS--CIENCIAS DE LA EDUCACION
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| 082 |
0 |
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|a 372.21
|2 20 EN
|
| 650 |
|
7 |
|a EDUCACION PREESCOLAR
|9 16095
|
| 650 |
|
7 |
|a JARDINES DE INFANTES
|9 16099
|
| 100 |
1 |
|
|a Tobal, Patricia
|9 131922
|
| 300 |
|
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|a 137 h. ;
|c 29 cm.
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| 502 |
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|
|a Tesis (Licenciatura)--Universidad Nacional de San Juan, 1999
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| 942 |
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|2 ddc
|c LIB
|
| 999 |
|
|
|c 97766
|d 97766
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