¿constituyen las teorías del aprendizaje el tema principal de la psicología educacional? /

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Agnese, Naty
Formato: Libro
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de Lomas de Zamora, f s,
Materias:
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
LEADER 00625nam a2200181 4500
001 006296
003 arbauncb
008 250715ss/f ag g 000 0 spa d
005 20250828101738.0
040 |a AR-BaUNCB  |c AR-BaUNCB 
245 1 0 |a ¿constituyen las teorías del aprendizaje el tema principal de la psicología educacional? /  |c Naty Agnese 
260 |b Universidad Nacional de Lomas de Zamora,  |c s,  |b f 
100 1 |a Agnese, Naty 
500 |a Cuadernos de Ciencias de la Educaci¢n - F.C.S. UNLZ 
650 7 |a Psicología educacional  |2 unescot 
650 7 |a Educación  |2 mpirdes 
650 7 |a Epistemología  |2 unescot 
999 |c 75247  |d 75247