|
|
|
|
| LEADER |
01076nam a22003017a 4500 |
| 003 |
IIGG |
| 005 |
20251029104643.0 |
| 008 |
251029s2023 ag ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 024 |
|
|
|a IIGG
|
| 040 |
|
|
|c IIGG
|
| 245 |
1 |
|
|a Escolaridad durante la pandemia en Argentina :
|b tecnologías digitales y desigualdades en la vida cotidiana
|
| 650 |
|
|
|a EDUCACIÓN
|
| 650 |
|
|
|a ESCOLARIDAD
|
| 650 |
|
|
|a DESIGUALDAD
|
| 650 |
|
|
|a BRECHA DIGITAL
|
| 650 |
|
|
|a TECNOLOGÍA
|
| 650 |
|
|
|a TICs - Tecnologías de la Información y la Comunicación
|
| 650 |
|
|
|a ARGENTINA
|
| 653 |
|
|
|a PANDEMIA
|
| 653 |
|
|
|a COVID-19
|
| 655 |
|
|
|a ARTÍCULO
|
| 700 |
1 |
|
|a Lemus, Magdalena
|
| 700 |
1 |
|
|a Benítez Larghi, Sebastián
|
| 700 |
1 |
|
|a Duek, Carolina
|
| 773 |
0 |
|
|t Praxis Educativa.
|x 0328-9702
|d Santa Rosa : Instituto de Ciencias de la Educación para la Investigación Interdisciplinaria, 1995-
|w BIREV000353
|g vol. 27, no. 3 (2023), pp. 1-19
|
| 856 |
|
|
|u https://cerac.unlpam.edu.ar/index.php/praxis/article/view/7577/8575
|z Texto completo
|
| 942 |
|
|
|2 z
|c ARTICULO
|
| 999 |
|
|
|c 107463
|d 107463
|