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LEADER |
03609nas a2200469 a 4500 |
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BIREV000604 |
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IIGG |
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|d 86315
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|a 0327-4829
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040 |
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|a IIGG
|c IIGG
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245 |
0 |
0 |
|a Propuesta Educativa.
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260 |
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|a Buenos Aires :
|b FLACSO,
|c 1989-vA.
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505 |
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|a Año 28, no. 51 (Junio 2019): ARTÍCULOS - La escuela media argentina: el devenir de una crisis / Guillermina Tiramonti -- El ingreso a la universidad pública: disputas en torno a los principios de justicia e igualdad en la prensa gráfica argentina / María Paula Pierella y Andrés Santos Sharpe -- Percepciones y reflexiones sobre la escritura de los estudiantes en la universidad de hoy / Raquel Tarullo y Belisa Martino - ARTÍCULOS JÓVENES INVESTIGADORES - Espacios de intervención y pertenencia de docentes de la UBA en la actualidad / Gabriela Lozano Rubello -- La tensión focal-universal en las políticas de inclusión educativa en Uruguay: análisis de la dimensión curricular desde una perspectiva de justicia / Stefanía Conde
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505 |
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|a Año 1, no. 1 (1989): DOSSIER: EDUCACIÓN, PODER Y RÉGIMEN POLÍTICO - Regímenes políticos y sistemas educacionales / Ricardo Sidicaro -- Una teoría de poder en educación / Nicholas Burbules -- La educación en la transición a la democracia: elementos y primeros resultados de una comparación / Cecilia Braslavsky -- Educación y poder: una revisión de la literatura crítica anglosajona de los últimos años / Inés Dussel - EDUCACIÓN MEDIA - Programas y textos en la historia de cuatro asignaturas de nuestra escuela media: Historia, Lengua y Literatura, Educación Cívica y Física / Silvia Finocchio -- Los procesos institucionales y la discriminación educativa en los colegios secundarios argentinos / Nora Krawczyk -- La muerte de Papá Noél / Jean Pierre Bigeault - ENTREVISTA - Igualdad: ¿una noción utópica?: entrevista a Germán W. Rama. / Silvina Gvirtz - RESEÑAS DE INVESTIGACIÓN - Acerca de la autoridad docente en el Jardín de Infantes / Debora Kantor -- El consejo federal de de Cultura y Educación (1972-1988) / Eduardo Slomiansky -- La formación pedagógica de los profesores de nivel medio en la Argentina 1930-1945 / Daniel Pinkasz -- Diagnóstico curricular del sistema de enseñanza media dependiente de la Dirección de Enseñanza Media y Superior de la provincia de La Pampa / Susana José -- El caso Argentina y Japón entre 1885-1930 / Marcela Mollis
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650 |
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|a EDUCACIÓN
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650 |
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|a AMÉRICA LATINA
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655 |
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4 |
|a REVISTA
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710 |
2 |
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|a Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (Argentina)
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856 |
4 |
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|u http://propuestaeducativa.flacso.org.ar/
|z Texto completo disponible desde no. 27 (2007)
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890 |
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|g AIIGG
|a 1991. Año 3 (5)
|a 2009. Año 18 (32)
|a 2010. Año 19 (33-34)
|a 2011. Año 20 (35-36)
|a 2012. Año 21 (37)
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942 |
0 |
0 |
|c REV
|2 z
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990 |
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|a 100000547
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990 |
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|a 7REVISTA
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990 |
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|a 36^tPropuesta Educativa
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990 |
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|a 39^eFacultad Latinoamericana de Ciencias Sociales^sFLACSO^pArgentina
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990 |
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|a 451989-vA
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990 |
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|a 47^eFLACSO^lBuenos Aires
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990 |
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|a 48AR
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990 |
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|a 50es
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990 |
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|a 65EDUCACION
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990 |
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|a 65AMERICA LATINA
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990 |
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|a 80^d1991^vAño 3 (5)
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990 |
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|a 80^d2009^vAño 18 (32)
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990 |
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|a 80^d2010^vAño 19 (33-34)
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|a 80^d2011^vAño 20 (35-36)
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990 |
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|a 80^d2012^vAño 21 (37)
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990 |
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|a 87OCDE
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990 |
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|a 9800000547
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990 |
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|a 856http://www.propuestaeducativa.flacso.org.ar/otrosnumeros.php?num=36
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990 |
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|a 999Luciana
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