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LEADER |
00767nam a2200265 4500 |
003 |
IIGG |
005 |
20191121121943.0 |
008 |
191121s1990 sp ||||| |||| 00| 0 spa d |
999 |
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|c 88683
|d 88683
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020 |
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|a 8475095887
|z 84-7509-588-7
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040 |
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|c IIGG
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100 |
1 |
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|a Giroux, Henry A.
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245 |
1 |
4 |
|a Los profesores como intelectuales :
|b hacia una pedagogía crítica del aprendizaje
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260 |
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|a Barcelona :
|b Paidós,
|c 1990
|
300 |
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|a 290 p.
|
490 |
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|a Temas de educación,
|v 18
|
650 |
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|a PEDAGOGIA CRíTICA
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650 |
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|a CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
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650 |
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|a ALFABETIZACIÓN
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650 |
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|a REFORMA EDUCATIVA
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650 |
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|a ENSEÑANZA
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650 |
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|a APRENDIZAJE ESCOLAR
|
650 |
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|a PENSAMIENTO CRÍTICO
|
700 |
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|a Freire, Paulo
|e introd.
|
942 |
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|2 z
|c LIBRO
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