El pupitre vacío : investigación sobre el derecho a la educación gratuita de niñas, niños y adolescentes en Nicaragua
En el capítulo 1 de este trabajo se presentan los objetivos, tanto el general como los específicos; la metodología y las principales técnicas utilizadas en la investigación. En el capítulo 2 se presenta la manera como está organizada el Sistema Nacional de Educación, su funcionamiento y las asignaci...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
s.l. :
PDDH,
s.f..
|
| Edición: | 1º edición |
| Materias: | |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
| LEADER | 01679nam a22003610a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | PT13863 | ||
| 003 | AR-LpoUNG | ||
| 005 | 20210131232608.0 | ||
| 008 | 191001ss.f.||||nq |||||||||||||||||spa d | ||
| 040 | |a AR-LpoUNG |b spa |c AR-LpoUNG |e aacr | ||
| 041 | |a spa | ||
| 044 | |a nq | ||
| 082 | 0 | |a 370.97285 864pup | |
| 100 | 1 | |a López Hurtado, Carlos Emilio |e coor. | |
| 245 | 1 | 3 | |a El pupitre vacío : |b investigación sobre el derecho a la educación gratuita de niñas, niños y adolescentes en Nicaragua |
| 250 | |a 1º edición | ||
| 260 | |a s.l. : |b PDDH, |c s.f.. | ||
| 300 | |a 89 p. : |b tbls., il. | ||
| 520 | |a En el capítulo 1 de este trabajo se presentan los objetivos, tanto el general como los específicos; la metodología y las principales técnicas utilizadas en la investigación. En el capítulo 2 se presenta la manera como está organizada el Sistema Nacional de Educación, su funcionamiento y las asignaciones presupuestarias. El capítulo 3 refleja los principales resultados de la encuesta realizada a 1200 personas en seis departamentos de Nicaragua. El capítulo 4 se refiere a las conclusiones generales de la investigación y las principales propuestas al Estado, derivadas del análisis de todos los resultados. | ||
| 650 | 4 | |a ACCESO A LA EDUCACION | |
| 650 | 4 | |a CRISIS DE LA EDUCACION | |
| 650 | 4 | |a DERECHO A LA EDUCACION | |
| 650 | 4 | |a DERECHOS HUMANOS | |
| 650 | 4 | |a EDUCACION | |
| 650 | 4 | |a ENSEÑANZA OBLIGATORIA | |
| 650 | 4 | |a NICARAGUA | |
| 650 | 4 | |a POLITICA ECONOMICA | |
| 650 | 4 | |a POLITICA EDUCATIVA | |
| 650 | 4 | |a SISTEMAS DE ENSEÑANZA | |
| 651 | 4 | |a DOCUMENTOS TEORICOS O METODOLOGICOS | |
| 905 | |a 13863 | ||
| 942 | |c LIB | ||
| 999 | |c 16439 |d 16439 | ||