El trabajo de campo y la excursiones

Análisis del origen y posibilidades de la enseñanza activa, en el proceso de enseñanza aprendizaje, tanto de conceptos geográficos, como de procedimientos.

Detalles Bibliográficos
Formato: Capítulo de libro
Lenguaje:Español
Materias:
ENSENANZA SECUNDARIA
ENSEÑANZA
ENSEÑANZA PROFESIONAL
ENSEÑANZA SUPERIOR
GEOGRAFIA
GEOGRAFIA ECONOMICA
GEOGRAFIA FISICA
GEOGRAFIA HUMANA
GEOGRAFIA POLITICA
GEOGRAFIA URBANA
DOCUMENTOS TEORICOS O METODOLOGICOS
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Biblioteca H. González (UNGS) de Universidad Nacional de General Sarmiento
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