El conocimiento compartido : el desarrollo de la comprensión en el aula

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Esta obra representa un alejamietno radical de las psicologías tradicionalmente individualistas que han servido de apoyo a los modernos enfoques de la teoría y la práctica educativa.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Edwards, Derek
Otros Autores: Alonso, Ramón (tr.), Mercer, Neil
Formato: Libro
Lenguaje:Español
Publicado: Barcelona : Paidós, 1994.
Edición:1§ edición - 1ª reimp.
Materias:
COMUNICACION
ENSEÑANZA
PRACTICA PEDAGOGICA
RELACIONES ENTRE DOCENTES Y ALUMNOS
DOCUMENTOS TEORICOS O METODOLOGICOS
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Biblioteca H. González (UNGS) de Universidad Nacional de General Sarmiento
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