A administraçâo da liberdade : a cultura redentora das ciências educacionais
El seminario tuvo los siguientes temas como prioridades: contenidos curriculares; formación y práctica docente; nuevas tendencias de la encuesta educativa; sistemas nacionales de evaluación; y los paradigmas contemporaneos en la educación.
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| Autor Corporativo: | |
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| Formato: | Acta de conferencia Capítulo de libro |
| Lenguaje: | Portugués Español |
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| 245 | 1 | 0 | |a A administraçâo da liberdade : |b a cultura redentora das ciências educacionais |
| 300 | |a p. 147-172 : |b il. | ||
| 520 | |a El seminario tuvo los siguientes temas como prioridades: contenidos curriculares; formación y práctica docente; nuevas tendencias de la encuesta educativa; sistemas nacionales de evaluación; y los paradigmas contemporaneos en la educación. | ||
| 650 | 4 | |a FORMACION DE DOCENTES | |
| 650 | 4 | |a PLANIFICACION DE LA EDUCACION | |
| 650 | 4 | |a PROGRAMAS DE ESTUDIO | |
| 650 | 4 | |a REFORMAS DE LA EDUCACION | |
| 651 | 4 | |a Mundial | |
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| 773 | 1 | |0 57107 |9 56490 |a Seminario Internacional Educaçâo Escolar no Marco das Novas Políticas Educacionais, 2, Sâo Paulo, Setiembre 1996 |d s.l. : Pontificia Universidade Católica, 1998. |o 00034116 |t Novas políticas educacionais : |w (AR-LpoUNG)PT9414 | |
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