Dialogue in teaching : theory and practice

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Burbules, Nicholas C.
Formato: Libro
Lenguaje:Inglés
Publicado: New York: Columbia University. Teachers College, 1993
Colección:Advances in Contemporary Education Thought
Materias:
COMUNICACION INTERPERSONAL
TEORIA
DIALOGO
ENSEÑANZA
EDUCACION
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Sistema de Bibliotecas UCES de Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales (UCES)
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300 |a 185 páginas  |b Impreso 
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505 0 |a Contenido --1. Why Dialogue? Why theory and practice? --2. The dialogical relation --3. Playing the dialogue game --4. Rules in the dialogue game --5. Moves in the dialogue game --6. Four types of dialogue:as conversation, as inquiry, as debate, as instruction --Interlude: a dialogue on teaching --7. Why dialogues fail. 
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