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| LEADER |
01217cam a2200313 a 4500 |
| 003 |
UCESARGENTINA |
| 005 |
20190930180042.0 |
| 008 |
s1968 ag |||||r|||||||1 ||spa d |
| 999 |
|
|
|c 13905
|d 13905
|
| 040 |
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|
|a UCES
|
| 082 |
|
|
|a 154.4
|
| 100 |
1 |
|
|a Sluckin, W.
|9 25765
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Imprinting y aprendizaje temprano /
|c W. Sluckin.
|
| 260 |
|
|
|a Buenos Aires :
|b Hormé,
|c 1968.
|
| 300 |
|
|
|a 238 p.
|
| 490 |
1 |
|
|a Psicología de Hoy
|v 63.
|
| 505 |
0 |
|
|a 1. Introducción histórica -- 2. Algunos conceptos y términos -- 3. Respuestas de aproximación y seguimiento -- 4. El desarrollo de los vínculos: I -- 5. El desarrollo de los vínculos: II -- 6. El período sensitivo -- 7.Temor y ansiedad -- 8. Aprendizaje temprano y posterior -- 9. Aprendizaje por refuerzo y exposición -- 10. Los efectos duraderos de la experiencia temprana.
|
| 650 |
|
4 |
|a PSICOLOGIA
|9 124
|
| 650 |
|
4 |
|a VINCULO
|9 8359
|
| 650 |
|
4 |
|a ANSIEDAD
|9 8385
|
| 650 |
|
4 |
|a MIEDO
|9 21916
|
| 650 |
|
4 |
|a PSICOLOGIA SOCIAL
|9 739
|
| 650 |
|
4 |
|a ESTIMULACION
|9 22994
|
| 650 |
|
4 |
|a PSICOLOGIA EDUCACIONAL
|9 19880
|
| 650 |
|
4 |
|a APRENDIZAJE
|9 1273
|
| 653 |
|
4 |
|a Colección CPS
|
| 830 |
|
0 |
|9 25065
|a Psicología de Hoy
|v 63.
|
| 942 |
|
|
|c LIB
|2 ddc
|
| 998 |
|
|
|b ed.
|