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| LEADER |
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UCESARGENTINA |
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c2009 ag |r|po|||||||0| 0|spa d |
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| 040 |
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|a UCES
|c uces
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| 082 |
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|a 378
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| 245 |
1 |
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|a ESPACIOS EN BLANCO No. 19, jun. 2009
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| 260 |
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|a Tandil :
|b Universidad Nacional del Centro. Núcleo de Estudios Educacionales y Sociales,
|c 2009.
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0 |
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|a No. 19 jun. (2009)
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| 505 |
2 |
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|a Dossier: Acerca de la gestión educativa: conceptualización, actores y prácticas / M. A. Manzione -- Recapitulaciones en torno a la noción de Gestión / A. Furlan -- La autonomía en la gestión como nuevo modo de reguación / A. Bolívar -- Lógicas gerenciales en instituciones educativas / F. Beltrán Llavador -- Gestao Democrática da fragilidade e o elogio da serenidade / V. L. Sabongi De Rossi -- Escuela media y formación para el mundo político. Diálogos entre generaciones y tradiciones / M. Southwell -- Pedagogía y gubernamentalizad en las sociedades de gerenciamiento. Notas de formación entre competencias y abyección / S. M. Grinberg -- El liderazgo sustentable y el cambio en tiempos de confusión / A. Hargreaves -- Las paradojas de la integración escolar / F: Dubet -- Artículos -- Metáforas y analogías en el pensamiento sobre grupos -- Trabalho, subjetividade laboral e cultura escolar no contexto da reestruturacao productiva / M. Vieira Silva; I. Ribeiro Silva Llima -- Fragmentación educativa en el campo docente: acerca de criterios de selección de profesores en escuelas medias de la Ciudad de Buenos Aires / N. Poliak
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| 856 |
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|u http://espaciosenblanco.unicen.edu.ar/pdf/numerorosanterior/Revista_Espacios_en_Blanco_N19.pdf
|y Sitio de la Revista
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| 942 |
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|c CR
|2 ddc
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| 999 |
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|c 33273
|d 33273
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