Lucas : un fin de análisis /
En este trabajo se trata de dar cuenta de un final de análisis, en el caso de un niño diagnosticado como “autista”. El mismo considera la labor de la terapeuta tanto en las indicaciones sobre la frecuencia del tratamiento respecto del niño, como con la de los padres, conteniendo así al grupo familia...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Español |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://goo.gl/x1Xvbm |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
| LEADER | 01628nab a2200277 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 005 | 20171218144443.0 | ||
| 008 | 170421s2016 ag ||||| |||| 00| 0 spa d | ||
| 999 | |c 47001 |d 47001 | ||
| 040 | |a UCES |c UCES | ||
| 041 | |a spa | ||
| 100 | |9 8746 |a Hasson, Alicia | ||
| 245 | |a Lucas : |b un fin de análisis / |c Alicia Hasson. | ||
| 300 | |a p. 78-84 | ||
| 500 | |a Taller clínico niños | ||
| 520 | 3 | |a En este trabajo se trata de dar cuenta de un final de análisis, en el caso de un niño diagnosticado como “autista”. El mismo considera la labor de la terapeuta tanto en las indicaciones sobre la frecuencia del tratamiento respecto del niño, como con la de los padres, conteniendo así al grupo familiar. También, queda destacada la transferencia establecida entre la terapeuta y el niño y la actitud de los padres a través de la aceptación de las propuestas planteadas. Del mismo modo describe la finalización del tratamiento teniendo en cuenta sus particularidades, considerando los efectos tanto en el niño y sus padres como en la terapeuta. | |
| 650 | 4 | |9 1276 |a PSICOANALISIS | |
| 650 | 4 | |9 15372 |a PSICOANALISIS DEL NIÑO | |
| 650 | 4 | |9 25236 |a TRATAMIENTO PSICOANALITICO | |
| 650 | 4 | |9 34332 |a DIAGNOSTICO PRECOZ | |
| 650 | 4 | |9 34437 |a TRASTORNOS DEL DESARROLLO DEL LENGUAJE | |
| 650 | 4 | |9 8359 |a VINCULO | |
| 650 | 4 | |9 24823 |a RELACION MADRE-HIJO | |
| 650 | 4 | |9 20453 |a JUEGO | |
| 773 | 0 | |0 46939 |9 34351 |d Buenos Aires : Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales, 2016. |o 3-82137 |t CUESTIONES DE INFANCIA : Fin de análisis en niños y adolescentes Vol. 18, 2016 |x 1666812X | |
| 856 | |u http://goo.gl/x1Xvbm | ||
| 942 | |2 ddc |c ART | ||