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| LEADER |
01921cam a22002774a 4500 |
| 003 |
UCESARGENTINA |
| 005 |
20240705141138.0 |
| 008 |
s1977 mx ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 040 |
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|a UCES
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| 082 |
0 |
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|a 155.4
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| 100 |
0 |
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|9 40263
|a Piaget, Jean
|d 1896-1980
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| 245 |
1 |
0 |
|a La formación del símbolo en el niño :
|b imitación, juego y sueño : imagen y representación /
|c Jean Piaget.
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| 250 |
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|a 4a reimp.
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| 260 |
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|a México D.F. :
|b Fondo de Cultura Económica,
|c 1977.
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| 300 |
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|a 401 p.
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| 490 |
1 |
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|a Biblioteca de Psicología y Psicoanálisis
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| 505 |
0 |
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|a Primera parte: La Génesis de la imitación -- I. Los tres primeros estadios: ausencia de imitación, imitación esporádica y comienzo de la imitación sistemática -- II. Los estadios cuarto y quinto: imitación de los movimientos no visibles sobre el propio cuerpo y de modelos nuevos -- El sexto estadio: comienzos de la imitación representativa y evolución ulterior de la imitación -- III. El sexto estadio: comienzos de la imitación representativa y evolución ulterior de la imitación -- Segunda parte. El juego -- IV. El nacimiento del juego -- V. La clasificación de los juegos y su evolución a partir de la aparición del lenguaje -- VI. La explicación del juego -- VII. El simbolismo secundario del juego, el sueño y el simbolismo "inconsciente" -- Tercera parte. La representación cognoscitiva -- VIII. El paso de los esquemas sensorio-motores a los esquemas conceptuales -- IX. De las categorías prácticas a las categorías representativas -- X. Conclusiones: las etapas generales de la actividad representativa.
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| 650 |
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4 |
|9 8349
|a PSICOLOGIA DEL NIÑO
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| 650 |
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4 |
|a NIÑEZ
|9 4037
|
| 650 |
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4 |
|a TEORIA DE LOS ESTADIOS
|9 40264
|
| 650 |
|
4 |
|a DESARROLLO DEL NIÑO
|9 7840
|
| 653 |
|
4 |
|a Colección Maldavsky
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| 830 |
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|9 26234
|a Biblioteca de Psicología y Psicoanálisis
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| 942 |
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|c LIB
|2 ddc
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| 998 |
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|
|b Ana
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| 999 |
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|c 53566
|d 53566
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