Entre luces y sombras : La presencialidad y virtualidad en la vinculación entre la escuela y la familia /
La siguiente investigación es un estudio de caso en una Escuela Primaria de la localidad de Florencio Varela, que tiene por objetivo describir las estrategias y herramientas que utilizaba la institución para vincularse con las familias antes y durante la pandemia por Covid-19, especificando las que...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Tesis Libro electrónico |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Florencio Varela :
Universidad Nacional Arturo Jauretche,
2022
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| Materias: | |
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| 520 | |a La siguiente investigación es un estudio de caso en una Escuela Primaria de la localidad de Florencio Varela, que tiene por objetivo describir las estrategias y herramientas que utilizaba la institución para vincularse con las familias antes y durante la pandemia por Covid-19, especificando las que se crearon en este contexto y las que se implementaron desde la presencialidad y se mantuvieron en la virtualidad. Para ello, se empleó una metodología de índole cualitativa a través de entrevistas semi estructuradas a los docentes, miembros del Equipo de Orientación Escolar y el Equipo Directivo de la institución, donde se concluye que cada uno de ellos tiene diferentes concepciones acerca de la vinculación con las familias, por lo que los procedimientos metodológicos que utilizaron fueron heterogéneos, lo que tuvo como consecuencia la generación de lazos o la debilitación de los mismos. | ||
| 540 | |a Esta obra está bajo una Licencia Creative Commons Argentina. Atribución 4.0 |u https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | ||
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