Temas de administración. /

En 2011 se cumplen cien años de la publicación de Principios de la Administración científica de Frederick W. Taylor, punto de partida ineludible al momento de plantear la Administración como una disciplina objeto de estudio. Podríamos agrupar en tres los ambiciosos objetivos del conjunto de capítulo...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Cardozo, Alejandro Pablo
Otros Autores: Abalde, Roberto, Barrientos, Jorge Washington, Alterson, Martín, Arteche, Mónica, Gabancho, Luis María, Valchi, Elvio, Welsh, Sandra Vanesa
Formato: Libro
Lenguaje:Inglés
Publicado: Buenos Aires : Temas Grupo Editorial, 2011.
Materias:
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
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245 1 0 |a Temas de administración. /  |c Editor Alejandro Pablo Cardozo. 
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300 |a 313 p. 
505 |a Capítulo 1. El progreso en la Administración.Capítulo 2. Management 2.0. Capítulo 3. La empresa en red. Capítulo 4. La motivación para emprender, puntapié inicialdel proceso emprendedor. Capítulo 5. Lean management: La historia del lean Capítulo 6. Decisiones empresariales (de la teoría a la práctica) Capítulo 7. Inteligencia económica Capítulo 8. La gestión del conocimiento y las organizaciones inteligentes. Capítulo 9. Neuromanagement: El cerebro en acción. Capítulo 10. Innovación tecnológica. Anexo Síntesis de trabajos de investigación de alumnos de 4° año de la Licenciatura en Administración de Empresas. Bibliografía 
520 |a En 2011 se cumplen cien años de la publicación de Principios de la Administración científica de Frederick W. Taylor, punto de partida ineludible al momento de plantear la Administración como una disciplina objeto de estudio. Podríamos agrupar en tres los ambiciosos objetivos del conjunto de capítulos que componen la obra: discutir la evolución y perspectivas de la Administración desde el surgimiento de la mencionada obra pionera; desarrollar con mayor profundidad y actualización algunos tópicos específicos ligados al campo administrativo que en general son tratados en otros trabajos de una manera más limitada o bien orientados a otros contextos, y proponer a lo largo de su desarrollo nuevas preguntas y cuestiones que contribuyan a profundizar el análisis de la disciplina en el profesorado y alumnado universitarios. El llamado management 2.0, las redes organizacionales, el gerenciamiento del conocimiento organizacional, el neuromanagement, la inteligencia económica, el lean management, son algunos de los temas tratados que apuntan a cumplir los objetivos mencionados. 
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