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| LEADER |
03698cam a22003977a 4500 |
| 001 |
20231026135704.0 |
| 003 |
AR-BaUFA |
| 005 |
20240826192123.0 |
| 008 |
231026t2023 ag ao||| |||| 00| 0 spa d |
| 999 |
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|c 55775
|d 55775
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| 020 |
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|a 9789875389649
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| 040 |
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|a AR-BaUFA
|c AR-BaUFA
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| 090 |
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|a 37 EXP
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| 245 |
0 |
0 |
|a Experiencias de educación ambiental integral
|b proyectos didácticos colaborativos: ciudadanía crítica y cultura del cuidado
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| 260 |
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|a Buenos Aires
|b Novedades Educativas
|c 2023
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| 300 |
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|a 197 p.
|b il., fot.
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| 490 |
0 |
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|a Biblioteca Didáctica / Noveduc
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| 500 |
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|a Índice. Presentación / Ada Kopitowski. Capítulo 1. Ley de Educación Ambiental Integral: entre el discurso necesario y la acción imprescindible / Diego García Ríos. Capítulo 2. Educación ambiental: desafíos e inéditos en contextos disruptivos y cambiantes / Daniela García, Adriana Menegaz y Laura Poch. Capítulo 3. El ambiente sano como derecho. Una experiencia situada en la escuela primaria / Brenda N. Stolze y Nicolás A. Montero. Capítulo 4. Las salmoneras en el canal Beagle. Una controversia actual para la educación ambiental / Nancy E. Fernández-Marchesi. Capítulo 5. Educación ambiental e interdisciplina en el Nivel Superior. Construyendo senderos en los humedales del Paraná Medio / Federico R. Albrecht y Silvia N. Passarino. Capítulo 6. Taller de problemáticas ambientales como aprendizaje transversal. Agua, tierra, aire / Mariel Bufarini y Érica Lugo. Capítulo 7. Aprendizajes curriculares y soluciones ambientales en la construcción de un baño seco / María Eugenia Favret. Capítulo 8. Pedagogías socioambientales en el Valle de Punilla / Cecilia A. Sánchez y Gabriel E. Correa. Capítulo 9. Proyecto Ecos del Agua. Monitoreo de las condiciones hídricas de la cuenca Matanza-Riachuelo / Estela María Domínguez Halpern. Capítulo 10. Propuesta didáctica para conocer el suelo. Explotación minera y relación sociedad-naturaleza / Adriana Bertelle, Ana Fuhr Stoessel, Eugenia Labarrieta y Cristina Iturralde. Capítulo 11. Aprender las relaciones entre especies y los ecosistemas en la escuela. Reflexiones biológico-didácticas en un grupo de trabajo colaborativo conformado por docentes e investigadores / Cecilia Acevedo, Adriana Casamajor, Susana Castronuovo y Silvina Muzzanti. Capítulo 12. Proyecto interdisciplinar. Secuencia didáctica de Geografía, Lengua y Literatura. Viajando al Mar de Ansenuza, laguna Mar Chiquita / Liliana B. Contestin y María Laura Martínez. Capítulo 13. El desarrollo de la etnodidáctica. Tendiendo puentes entre los saberes locales y la enseñanza de las ciencias en la escuela rural / Andrea B. Álvarez. Capítulo 14. Campamento: experiencia semilla. Encuentro con uno mismo, el otro y la naturaleza / Marina Vera. Capítulo 15. Proyectos de salidas recreativas en las escuelas secundarias y gestión institucional / Irma Kundt y Arminda Tolosa
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| 590 |
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|a DIFU202310
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| 650 |
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4 |
|2 Agrovoc
|a MEDIO AMBIENTE
|9 333
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| 650 |
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4 |
|2 Agrovoc
|a BIODIVERSIDAD
|9 5137
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| 650 |
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4 |
|9 124
|a RECURSOS NATURALES
|2 Agrovoc
|
| 650 |
|
4 |
|2 Agrovoc
|a ECOSISTEMA
|9 331
|
| 650 |
|
4 |
|2 Agrovoc
|a CAMBIO CLIMATICO
|9 1750
|
| 650 |
|
4 |
|2 Agrovoc
|a IMPACTO AMBIENTAL
|9 129
|
| 650 |
|
4 |
|2 Agrovoc
|a GESTION AMBIENTAL
|9 35437
|
| 650 |
|
4 |
|2 Agrovoc
|a POLITICA AMBIENTAL
|9 126
|
| 650 |
|
4 |
|2 Agrovoc
|a LEGISLACION MEDIOAMBIENTAL
|9 4941
|
| 650 |
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4 |
|2 Agrovoc
|a PROYECTOS DE INVESTIGACION
|9 2608
|
| 650 |
|
4 |
|2 Agrovoc
|a ENSEÑANZA
|9 221
|
| 650 |
|
4 |
|2 Agrovoc
|a APRENDIZAJE
|9 4869
|
| 650 |
|
4 |
|2 Agrovoc
|a EDUCACION
|9 280
|
| 700 |
1 |
|
|a Kaplan, Daniel
|e coord.
|9 75335
|
| 830 |
0 |
0 |
|a Biblioteca Didáctica / Noveduc
|9 75336
|
| 942 |
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|
|c LIBRO14D
|
| 976 |
|
|
|a AAG
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