Currículum y cognición /

Mostrar otras versiones (18)
Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Otros Autores: Resnick, Lauren B., 1936- (comp.), Klopfer, Leopold E. (comp.)
Formato: Libro
Lenguaje:Español
Inglés
Publicado: Buenos Aires : Aique, 1997.
Edición:3a ed.
Colección:Psicología cognitiva y educación
Materias:
Cognición.
Enseñanza de la lectura.
Planificación de la educación.
Psicología del desarrollo.
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Biblioteca Central (UNSAM) de Universidad Nacional de General San Martín
LEADER 01633cam a2200325 a 4500
003 AR-SmUSM
005 20211022102633.0
008 971112s1997 ag a 00010 spa d
020 |a 9507013385 
040 |a AR-SmUSM  |b spa  |c AR-SmUSM 
041 1 |a spa  |h eng 
082 0 |a 375  |b T7374.E 1997  |2 20 
130 0 |9 20246  |a Toward the thinking curriculum.  |l Español 
245 1 0 |a Currículum y cognición /  |c Lauren B. Resnick y Leopold E. Klopfer, compiladores ; [tr. Miguel Wald]. 
250 |a 3a ed. 
260 |a Buenos Aires :  |b Aique,  |c 1997. 
300 |a 335 p. :  |b il. ;  |c 24 cm. 
490 0 |a Psicología cognitiva y educación 
500 |a Traducido de: Toward the thinking curriculum : current cognitive research. 
504 |a Incluye referencias bibliográficas. 
505 2 |a Hacia un currículum para desarrollar el pensamiento -- El mejoramiento de la práctica mediante la comprensión de la lectura -- La enseñanza del pensamiento matemático y la resolución de problemas -- La enseñanza de las ciencias para la comprensión -- Una perspectiva sobre la investigación cognitiva y sus aplicaciones para la enseñanza. 
650 7 |9 2685  |a Cognición. 
650 7 |9 6936  |a Enseñanza de la lectura. 
650 7 |9 3002  |a Planificación de la educación. 
650 7 |9 2736  |a Psicología del desarrollo. 
700 1 |a Resnick, Lauren B.,  |d 1936-,  |e comp.  |9 3066 
700 1 |a Klopfer, Leopold E.  |e comp.  |9 20247 
942 |2 ddc  |c LIBRO 
999 |c 15842  |d 15842 
952 |0 0  |1 0  |2 ddc  |4 0  |6 375_T7374_E_199700000000000  |7 0  |8 GRAL  |9 22758  |a 1  |b 1  |d 2012-10-16  |e ESHUM  |l 1  |m 3  |o 375 T7374.E 1997  |p 19167  |r 2015-11-03  |s 2015-09-29  |w 2012-10-16  |y LIBRO 

Ejemplares similares