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| LEADER |
01108nmb#a2200253# #4500 |
| 001 |
CDA006472 |
| 005 |
20220406 131638 |
| 008 |
201604 | | || |
| 041 |
0 |
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|a spa
|b spa
|d spa
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| 245 |
0 |
0 |
|a Aprendizaje de Técnicas para Convivencia.
|n Capítulo 5
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| 260 |
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|a Mendoza
|c 2006.
|b UNCuyo; DGE.
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| 300 |
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|a Videodisco (24 min.) :
|b son. col.
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| 337 |
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|a video
|b v
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| 338 |
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|a disco de video
|b vd
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| 347 |
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|a mp4
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| 490 |
0 |
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|a Convivencia sin violencia.
|v Capítulo 5
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| 520 |
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|a Considerar la inclusión de la enseñanza temática de convivencia en la currícula escolar. Alfabetización emocional. Una convivencia posible entra padres, docentes y directivos. Técnicas para convivencia, herramientas de trabajo (teatro, música, plástica, literatura, etc.). Lay 26061 (Protección gral de niños, niñas y adolescentes).
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| 590 |
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|a Material educativo.
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| 653 |
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|a Aprendizaje control
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| 653 |
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|a Técnicas
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| 653 |
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|a Herramientas
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| 655 |
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|a Documental
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| 710 |
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|a Gobierno de Mendoza.
|b Dirección General de Escuelas.
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| 710 |
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|a Universidad Nacional de Cuyo.
|b Cicunc.
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