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4 |
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| 100 |
1 |
# |
|a Torp, Linda
|e autor
|
| 245 |
1 |
3 |
|a El aprendizaje basado en problemas
|b desde el jardín de infantes hasta el final de la escuela secundaria
|c Linda Torp y Sara Sage
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| 250 |
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# |
|a Única edición en castellano
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| 264 |
# |
1 |
|a Buenos Aires
|b Amorrortu
|c 1996
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| 300 |
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# |
|a 179 páginas
|c 23 cm
|
| 336 |
# |
# |
|a texto
|b txt
|2 rdacontent
|
| 337 |
# |
# |
|a no mediado
|b n
|2 rdamedia
|
| 338 |
# |
# |
|a volumen
|b nc
|2 rdacarrier
|
| 490 |
0 |
# |
|a Colección Nueva enseñanza, nuevas prácticas
|
| 650 |
# |
4 |
|a Educación
|2 unescot
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| 650 |
# |
7 |
|a Método de aprendizaje
|2 unescot
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| 650 |
# |
7 |
|a Aprendizaje
|2 unescot
|
| 650 |
# |
7 |
|a Método de enseñanza
|2 unescot
|
| 650 |
# |
7 |
|a Plan de estudios
|2 inap
|
| 653 |
# |
# |
|a Aprendizaje basado en problemas
|
| 700 |
1 |
# |
|a Sage, Sara
|e autora
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| 866 |
0 |
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|a 1 ej.
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| 999 |
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|a mab
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