La significación socioemocional de los actores de la comunidad escolar como estrategia para el mejoramiento de la calidad del servicio educativo : un estudio de caso en un establecimiento público de Guaymallén, provincia de Mendoza, 2011-2012 /
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| Autor principal: | Sosa, Diana |
|---|---|
| Autor Corporativo: | Universidad Nacional de Cuyo Facultad de Ciencias Políticas y Sociales Maestría en Política y Planificación Social |
| Otros Autores: | Nieto, Carolina (directora), Martín, María Eugenia (co-directora) |
| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Español |
| Materias: | |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
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