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| LEADER |
01065nab a2200193 a 4500 |
| 001 |
ARTI02515 |
| 008 |
230422s1994####|||#####|#########0#####d |
| 100 |
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|a Obiols, Guillermo Alfonso
|u UBA-UNLP
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| 700 |
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|a Agratti, Laura Viviana
|u UBA-UNLP
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| 245 |
1 |
0 |
|a Concepciones de la filosofía y enseñanza de la filosofía en la escuela secundaria
|b : Un análisis a través de los programas y los libros de texto
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| 041 |
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7 |
|2 ISO 639-1
|a es
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| 300 |
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|a p.83-92
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| 500 |
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|a La digitalización de este documento ha sido posible gracias a la cooperación entre SEDICI y BIBHUMA.
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| 650 |
0 |
4 |
|a Enseñanza secundaria
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| 650 |
0 |
4 |
|a Filosofía
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| 856 |
4 |
0 |
|u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.2522/pr.2522.pdf
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| 952 |
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|u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.2522/pr.2522.pdf
|a MEMORIA ACADEMICA
|b MEMORIA ACADEMICA
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| 773 |
0 |
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|7 nnas
|t Serie Pedagógica.
|g No. 1 (1994),83-92
|l 1
|q 83-92
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| 542 |
1 |
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|f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Argentina
|u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
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