Carreras y trayectorias laborales : Una revisión crítica de las principales aproximaciones teórico-metodológicas para su abordaje
En los últimos años las carreras y trayectorias laborales han sido analizadas de manera ampliamente heterogénea, confundiéndolas muchas veces con conceptos metodológicos afines. Dada esta situación, en este artículo perseguimos el objetivo de describir y analizar cómo pueden estudiarse las carreras...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Español |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.5218/pr.5218.pdf http://www.relmecs.fahce.unlp.edu.ar/article/view/v02n01a04 http://hdl.handle.net/11336/75873 |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
| LEADER | 03107nab a2200337 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | ARTI05177 | ||
| 008 | 230422s2012####|||#####|#########0#####d | ||
| 100 | |a Muñiz Terra, Leticia |u Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Centro Interdisciplinario de Metodología de las Ciencias Sociales | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Carreras y trayectorias laborales |b : Una revisión crítica de las principales aproximaciones teórico-metodológicas para su abordaje |
| 246 | 3 | 3 | |a Labor careers and paths |b A critical review of major theoretical and methodological approaches |
| 041 | 7 | |2 ISO 639-1 |a es | |
| 300 | |a p.36-65 | ||
| 520 | 3 | |a En los últimos años las carreras y trayectorias laborales han sido analizadas de manera ampliamente heterogénea, confundiéndolas muchas veces con conceptos metodológicos afines. Dada esta situación, en este artículo perseguimos el objetivo de describir y analizar cómo pueden estudiarse las carreras y trayectorias labores. Las principales preguntas a las que intentaremos dar respuesta refieren a: ¿desde qué enfoques teóricos y perspectivas metodológicas pueden estudiarse las carreras y trayectorias laborales?; ¿cuáles son las potencialidades y límites que estos abordajes poseen?; ¿de qué manera éstos han sido utilizados en América Latina y en Argentina? | |
| 520 | 3 | |a In the last years the careers and labor paths have been analyzed in a widely heterogeneous way, confusing them often with methodological related concepts. Given this situation, in this article we describe and analyze how the careers and labor paths can be studied. The principal questions are since what theoretical approaches and methodological perspectives can we study the careers and labor paths?; which are the potentials and limits that these boardings possess?; of what way have these been used in Latin America and in Argentina? | |
| 653 | |a Carreras laborales | ||
| 653 | |a Trayectorias laborales | ||
| 653 | |a Curso de vida | ||
| 653 | |a Enfoque biográfico | ||
| 653 | |a Ruptura o bifurcación | ||
| 653 | |a Labor carrers | ||
| 653 | |a Labor path | ||
| 653 | |a Life course | ||
| 653 | |a Biographical approach | ||
| 653 | |a Turning points | ||
| 653 | |a Bifurcation | ||
| 856 | 4 | 0 | |u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.5218/pr.5218.pdf |
| 856 | 4 | 1 | |u http://www.relmecs.fahce.unlp.edu.ar/article/view/v02n01a04 |
| 856 | 4 | 1 | |u http://hdl.handle.net/11336/75873 |
| 952 | |u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.5218/pr.5218.pdf |a MEMORIA ACADEMICA |b MEMORIA ACADEMICA | ||
| 773 | 0 | |7 nnas |t Revista Latinoamericana de Metodología de las Ciencias Sociales. |g Vol. 2 No. 1 (2012),36-65 |v 2 |l 1 |q 36-65 |d La Plata : Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Centro Interdisciplinario de Metodología de las Ciencias Sociales : Red Latinoamericana de Metodología de las Ciencias Sociales, 2012 |k Artículos | |
| 542 | 1 | |f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Argentina |u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ | |