Dos discursos sobre la integración entre la ciencia de la información, la archivística y la bibliotecología
Objetivo. Se examinan los procesos de integración desarrollados entre los cuerpos de conocimientos identificados como archivística, bibliotecología y ciencia de la información, desde los discursos teóricos de los estudiosos Miguel Ángel Rendón Rojas y Armando Malheiro da Silva. Metodología. Mediante...
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Español |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.12613/pr.12613.pdf https://www.palabraclave.fahce.unlp.edu.ar/article/view/11900 10.24215/18539912e117 |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
| LEADER | 04086nab a2200313 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | ARTI12574 | ||
| 008 | 230422s2021####|||#####|#########0#####d | ||
| 100 | |a Linares Columbié, Radames |u Universidad de la Habana. Facultad de Comunicación. Departamento de Ciencias de la Información | ||
| 700 | |a Romero, Manuel Alejandro |u Universidad de la Habana. Facultad de Comunicación. Departamento de Ciencias de la Información | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Dos discursos sobre la integración entre la ciencia de la información, la archivística y la bibliotecología |
| 246 | 3 | 3 | |a Two discourses on the integration between information science, archival science and library science |
| 041 | 7 | |2 ISO 639-1 |a es | |
| 300 | |a p.e117 | ||
| 520 | 3 | |a Objetivo. Se examinan los procesos de integración desarrollados entre los cuerpos de conocimientos identificados como archivística, bibliotecología y ciencia de la información, desde los discursos teóricos de los estudiosos Miguel Ángel Rendón Rojas y Armando Malheiro da Silva. Metodología. Mediante la investigación documental como herramienta, se examinan las circunstancias institucionales, profesionales, epistemológicas y científicas que condicionaron los escenarios que sirvieron de plataforma para la aparición de las perspectivas disciplinares e interdisciplinares que marcaron la historia del campo informacional y las propuestas de los autores que se examinan. Resultados. Se discuten y detallan las argumentaciones de Rendón Rojas y Silva que retomaron la discusión disciplinar en el campo informacional proponiendo sus lecturas particulares. Conclusiones. Se concluyó que el complejo proceso de integración es explicable por una coyuntura económica, científica, informacional y tecnológica existente desde los finales del siglo pasado, que sirvió de contexto impulsor del fenómeno que desarrollaron desde sus miradas Rendón Rojas y Silva. | |
| 520 | 3 | |a Objective. The integration processes developed between the bodies of knowledge identified as archival science, library science and information science are examined, from the theoretical discourses of the scholars Miguel Ángel Rendón Rojas and Armando Malheiro da Silva. Methodology. Through documentary research as a tool, the institutional, professional, epistemological and scientific circumstances that conditioned the scenarios that served as a platform for the emergence of disciplinary and interdisciplinary perspectives that marked the history of the informational field and the perspectives of the authors are examined. Results. The arguments of Rendón Rojas and Silva, who took up the disciplinary discussion in the informational field, are discussed and detailed, proposing their particular readings. Conclusions. It was concluded that the complex integration process is explained by an economic, scientific, informational and technological situation that has existed since the end of the last century, which served as a driving context for the phenomenon that Rendón Rojas and Silva developed from their point of view. | |
| 653 | |a Integración | ||
| 653 | |a Archivística | ||
| 653 | |a Bibliotecología | ||
| 653 | |a Ciencia de la Información | ||
| 653 | |a Integration | ||
| 653 | |a Archival science | ||
| 653 | |a Library science | ||
| 653 | |a Information science | ||
| 856 | 4 | 0 | |u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.12613/pr.12613.pdf |
| 856 | 4 | 1 | |u https://www.palabraclave.fahce.unlp.edu.ar/article/view/11900 |
| 856 | |u 10.24215/18539912e117 | ||
| 952 | |u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.12613/pr.12613.pdf |a MEMORIA ACADEMICA |b MEMORIA ACADEMICA | ||
| 773 | 0 | |7 nnas |t Palabra Clave. |g Vol. 10 No. 2 (2021),e117 |v 10 |l 2 |q e117 |d Ensenada : Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Departamento de Bibliotecología, 2021 |x ISSN 1853-9912 |k Dossier: Epistemología de las ciencias de la información | |
| 542 | 1 | |f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional |u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | |