El espacio filológico. Héctor Ciocchini y el Instituto de Humanidades de la UNSur
El presente artículo describe, sistematiza, analiza y expone el aporte disciplinario de Héctor Ciocchini y el Instituto de Humanidades de la Universidad Nacional del Sur. El análisis de las características estructurales dispuestas para el funcionamiento del Instituto y el examen de la Memoria Académ...
Autor principal: | |
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Formato: | Artículo |
Lenguaje: | Español |
Materias: | |
Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.17617/pr.17617.pdf http://revistas.untref.edu.ar/index.php/chuy/article/view/835 https://ri.conicet.gov.ar/handle/11336/154982 |
Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
LEADER | 02819nab a2200325 a 4500 | ||
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001 | ARTI17505 | ||
008 | 230422s2020####|||#####|#########0#####d | ||
100 | |a Crespi, Maximiliano |u Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - La Plata. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales; Argentina | ||
245 | 1 | 0 | |a El espacio filológico. Héctor Ciocchini y el Instituto de Humanidades de la UNSur |
246 | 3 | 3 | |a The philological spot. Héctor Ciocchini and the UNSUR's Humanities Institute |
041 | 7 | |2 ISO 639-1 |a es | |
300 | |a p.298-314 | ||
520 | 3 | |a El presente artículo describe, sistematiza, analiza y expone el aporte disciplinario de Héctor Ciocchini y el Instituto de Humanidades de la Universidad Nacional del Sur. El análisis de las características estructurales dispuestas para el funcionamiento del Instituto y el examen de la Memoria Académica de las actividades desarrolladas permiten ver un paralelismo con el diagrama funcional del Warburg Institute, donde la filología asume un caracter integrador del conjunto de saberes articulados en el estudio humanístico. | |
520 | 3 | |a This paper describes, systematizes, analyzes and exposes the disciplinary contribution of Héctor Ciocchini and the Institute of Humanities of the National University of the South. The analysis of the structural characteristics arranged for the functioning of the Institute and the examination of the Academic Memory of the activities carried out allow us to see a parallel with the functional diagram of the Warburg Institute, where philology assumes an integrating character of the set of knowledge articulated in the study humanistic. | |
653 | |a Warburg institute | ||
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653 | |a Educación | ||
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952 | |u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.17617/pr.17617.pdf |a MEMORIA ACADEMICA |b MEMORIA ACADEMICA | ||
773 | 0 | |7 nnas |t Chuy. |g Vol. 7 No. 9 (2020),298-314 |v 7 |l 9 |q 298-314 |d Tres de Febrero : Universidad Nacional de Tres de Febrero, 2020 |x ISSN 2422-5932 |k Dossier | |
542 | 1 | |f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Argentina |u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/ |