El peronismo como tradición universitaria : revisitando el legado de las Cátedras Nacionales (1966-1973)

En el presente artículo nos proponemos revisitar el legado de las Cátedras Nacionales como parte de una tradición universitaria más amplia, la peronista. Estas cátedras son frecuentemente recordadas porque estimularon la reorientación de intelectuales y militantes universitarios hacia el peronismo....

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Ghilini, Anabela
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Materias:
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.18731/pr.18731.pdf
https://ucronias.unpaz.edu.ar/index.php/ucronias/article/view/10
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Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
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100 |a Ghilini, Anabela  |u Universidad Nacional de La Plata. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales 
245 1 0 |a El peronismo como tradición universitaria  |b : revisitando el legado de las Cátedras Nacionales (1966-1973) 
041 7 |2 ISO 639-1  |a es 
300 |a  p.173-194 
520 3 |a En el presente artículo nos proponemos revisitar el legado de las Cátedras Nacionales como parte de una tradición universitaria más amplia, la peronista. Estas cátedras son frecuentemente recordadas porque estimularon la reorientación de intelectuales y militantes universitarios hacia el peronismo. Además, renovaron el ámbito de las Ciencias Sociales al articular el conocimiento acerca de la realidad social nacional y latinoamericana con la lucha por la liberación y la revolución. 
520 3 |a In this article, we aim at revisiting the legacy of the National Chairs, as part of a broader university tradition, the Peronist?s. These chairs are frequently remembered because they stimulated the reorientation of intellectuals and university activists towards this movement. In addition, they renewed the field of Social Sciences by articulating the knowledge about the national and Latin American social reality with the struggle for liberation and revolution. 
653 |a Peronism 
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773 0 |7 nnas  |t Revista Ucronías.   |g  No. 1 (2020),173-194  |l 1  |q 173-194  |d Ciudad Autónoma de Buenos Aires : CONUSUR Consorcio "Colaboratorio Universitario de Ciencias Artes Tecnología Innovación y Saberes del Sur, 2020  |x ISSN 2684-012X  |k Dossier temático N°1: La gratuidad de la educación superior en América Latina 
542 1 |f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional  |u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/