La hoja de ruta en el Curso Introductorio a Ciencias de la Educación : algunas dimensiones de la experiencia
El presente artículo narra el trabajo realizado por la Comisión Interclaustro de Ingreso en el contexto de rediseño de la propuesta de ingreso en el marco de la pandemia. Aborda específicamente el diseño, la producción y evaluación de la hoja de ruta como material educativo dentro de la propuesta pe...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | |
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Español |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.19815/pr.19815.pdf https://revistas.unlp.edu.ar/TrayectoriasUniversitarias/article/view/14273 10.24215/24690090e086 |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
| LEADER | 02620nab a2200313 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | ARTI19640 | ||
| 008 | 230422s2022####|||#####|#########0#####d | ||
| 100 | |a Arenas, Yésica Soledad |u Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Universidad Nacional de La Plata | ||
| 700 | |a Inveninato, Daniela |u Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Universidad Nacional de La Plata | ||
| 245 | 1 | 0 | |a La hoja de ruta en el Curso Introductorio a Ciencias de la Educación |b : algunas dimensiones de la experiencia |
| 246 | 3 | 3 | |a The roadmap in the Introductory Course to Educational Sciences |b some dimensions of experience |
| 041 | 7 | |2 ISO 639-1 |a es | |
| 300 | |a p.e086 | ||
| 520 | 3 | |a El presente artículo narra el trabajo realizado por la Comisión Interclaustro de Ingreso en el contexto de rediseño de la propuesta de ingreso en el marco de la pandemia. Aborda específicamente el diseño, la producción y evaluación de la hoja de ruta como material educativo dentro de la propuesta pedagógica virtual del Curso Introductorio a Ciencias de la Educación en la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de la Plata. | |
| 520 | 3 | |a This article narrates the work carried out by the Interclaustro Entrance Commission in the context of redesigning the admission proposal in the framework of the pandemic. It specifically addresses the design, production and evaluation of the roadmap as educational material within the virtual pedagogical proposal of the Introductory Course to Educational Sciences at the Faculty of Humanities and Educational Sciences of the National University of La Plata. | |
| 653 | |a Material educativo | ||
| 653 | |a Hojas de ruta | ||
| 653 | |a Experiencia | ||
| 653 | |a Ingreso | ||
| 653 | |a Educational material | ||
| 653 | |a Roadmaps | ||
| 653 | |a Experience | ||
| 653 | |a Income | ||
| 856 | 4 | 0 | |u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.19815/pr.19815.pdf |
| 856 | 4 | 1 | |u https://revistas.unlp.edu.ar/TrayectoriasUniversitarias/article/view/14273 |
| 856 | |u 10.24215/24690090e086 | ||
| 952 | |u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.19815/pr.19815.pdf |a MEMORIA ACADEMICA |b MEMORIA ACADEMICA | ||
| 773 | 0 | |7 nnas |t Trayectorias universitarias. |g Vol. 8 No. 14 (2022),e086 |v 8 |l 14 |q e086 |d La Plata : Dirección de Capacitación y Docencia. Secretaría de Asuntos Académicos. Universidad Nacional de La Plata, 2022 |x ISSN 2469-0009 |k Experiencias y propuestas | |
| 542 | 1 | |f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional |u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | |