Develando el discurso de la escasez del agua : una propuesta para el aula
La presente propuesta constituye un aporte a problematizar sobre el discurso de la escasez del agua. Muchas veces hemos escuchado hablar de "crisis del agua" y del "uso responsable por parte de las y los ;usuarios". Expresiones como estas, esconden los múltiples y heterogéneos ac...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Español |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.19838/pr.19838.pdf https://revistas.unlp.edu.ar/PLR/issue/view/1188 10.24215/18536212e123 |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
| LEADER | 02775nab a2200325 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | ARTI19663 | ||
| 008 | 230422s2025####|||#####|#########0#####d | ||
| 100 | |a Coppiarolo, Lorena |u UNLP. FaHCE. Centro de Investigaciones Geograficas | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Develando el discurso de la escasez del agua |b : una propuesta para el aula |
| 246 | 3 | 3 | |a Unraveling the discourse of water scarcity |b A proposal for the classroom |
| 041 | 7 | |2 ISO 639-1 |a es | |
| 300 | |a p.e123 | ||
| 520 | 3 | |a La presente propuesta constituye un aporte a problematizar sobre el discurso de la escasez del agua. Muchas veces hemos escuchado hablar de "crisis del agua" y del "uso responsable por parte de las y los ;usuarios". Expresiones como estas, esconden los múltiples y heterogéneos actores y las escalas de análisis que involucran los procesos de acceso al agua y su control. Desde una Geografía social en diálogo con la Ecología Política Latinoamericana se aborda el discurso de la escasez y se cuestiona el sentido abstracto del ciclo del agua a partir de los conceptos de ciclo hidrosocial y territorios hidrosociales. | |
| 520 | 3 | |a This proposal contributes to problematizing the discourse of water scarcity. We have often heard talk of a "water crisis" and "responsible use by users." Expressions like these hide the multiple and heterogeneous actors and scales of analysis involved in the processes of access to and control of water. From Social Geography perspective in dialogue with Latin American Political Ecology, the discourse of scarcity is addressed, questioning the abstract meaning of the water cycle from the concepts of the hydrosocial cycle and hydrosocial territories. | |
| 653 | |a Territorios hidrosociales | ||
| 653 | |a Privatización y mercantilización del agua | ||
| 653 | |a Conflictos socioambientales | ||
| 653 | |a Bienes comunes | ||
| 653 | |a Justicia hídrica | ||
| 653 | |a Hydrosocial territories | ||
| 653 | |a Privatization and commodification of water | ||
| 653 | |a Socio-environmental conflicts | ||
| 653 | |a Common goods | ||
| 653 | |a Water justice | ||
| 856 | 4 | 0 | |u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.19838/pr.19838.pdf |
| 856 | 4 | 1 | |u https://revistas.unlp.edu.ar/PLR/issue/view/1188 |
| 856 | |u 10.24215/18536212e123 | ||
| 952 | |u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.19838/pr.19838.pdf |a MEMORIA ACADEMICA |b MEMORIA ACADEMICA | ||
| 773 | 0 | |7 nnas |t Plurentes, Artes y Letras. |g No. 16 (2025),e123 |l 16 |q e123 |d La Plata : Universidad Nacional de La Plata. Bachillerato de Bellas Artes "Prof. Francisco A. de Santo", 2025 |x ISSN 1853-6212 |k Propuestas pedagógicas | |
| 542 | 1 | |f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional |u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | |