Jugar en Educación Física en pandemia. Experiencia a distancia en una escuela de Bariloche

La siguiente comunicación procura compartir una experiencia de juego, pero sobre todo de jugar en Educación Física en un contexto tan particular como el que la pandemia por el SARCOVID-19 generó en el mundo. Quienes planificamos esta propuesta nos motivó el cómo la Educación Física puede seguir ense...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Pizzorno, Federico
Formato: Capítulo de libro
Lenguaje:Español
Materias:
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.14726/ev.14726.pdf
http://congresoeducacionfisica.fahce.unlp.edu.ar/14-congreso/archivos
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
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100 |a Pizzorno, Federico  |u UNco 
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500 |a Congreso Argentino realizado junto con el 9º Congreso Latinoamericano y 1º Internacional de Educación Física y Ciencias 
500 |a Trabajo presentado en la Mesa 10: Educación Física y Juegos 
520 3 |a La siguiente comunicación procura compartir una experiencia de juego, pero sobre todo de jugar en Educación Física en un contexto tan particular como el que la pandemia por el SARCOVID-19 generó en el mundo. Quienes planificamos esta propuesta nos motivó el cómo la Educación Física puede seguir enseñando saberes en el distanciamiento y si era posible propiciar el jugar. 
653 |a Educación Física 
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773 0 |7 m2am  |a Congreso Argentino de Educación Física y Ciencias (14 : 2021 : Ensenada)  |t Educación en Pandemia y Pospandemia  |d Ensenada : Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, 2021 
542 1 |f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional  |u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/