El aula y la introducción de la literatura con perspectiva de género : Revisiones teóricas y desafíos prácticos en la Escuela Bilingüe Intercultural "Cacique Pelayo"
La investigación tendrá como contexto a la Escuela Bilingüe Intercultural "Cacique Pelayo", U.E.P N° 72, de la Provincia del Chaco. El objetivo del TFI fue realizar una averiguación acerca del impacto que produce en los y las estudiantes, la labor de Profesores/as de Lengua y Literatura qu...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Español |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/tesis/te.2543/te.2543.pdf |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
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por Ledesma, Jorge Alberto
Publicado 2023
Publicado 2023
Aportado por:
SEDICI (UNLP)
Tesis
Trabajo de especializacion