Formas de vivir el teatro : Un estudio situado sobre las configuraciones del trabajo actoral en las vidas de actores y actrices (La Plata, 2019-2021)
El objetivo de la presente tesis doctoral es comprender las configuraciones que adopta el trabajo actoral en la vida de actores y actrices del Gran La Plata que trabajan en salas de teatro registradas por el Instituto Nacional del Teatro de La Plata, antes y durante el Covid-19 (2019-2021). Para res...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Español |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/tesis/te.3348/te.3348.pdf |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
| LEADER | 03412nam a2200265 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | TESIS03312 | ||
| 008 | 190506s2025####|||#####|m########0#####d | ||
| 100 | |a Díaz, Juliana |u Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de La Plata. | ||
| 700 | |a Busso, Mariana |e dir. | ||
| 700 | |a Bugnone, Ana |e dir. | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Formas de vivir el teatro |b : Un estudio situado sobre las configuraciones del trabajo actoral en las vidas de actores y actrices (La Plata, 2019-2021) |
| 041 | 7 | |2 ISO 639-1 |a es | |
| 300 | |a 283 p. | ||
| 502 | |g Tesis de posgrado |b Doctora en Ciencias Sociales |c Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación |d 2025-12-04 | ||
| 520 | 3 | |a El objetivo de la presente tesis doctoral es comprender las configuraciones que adopta el trabajo actoral en la vida de actores y actrices del Gran La Plata que trabajan en salas de teatro registradas por el Instituto Nacional del Teatro de La Plata, antes y durante el Covid-19 (2019-2021). Para resolver nuestro problema de investigación recurrimos a una triangulación intrametodológica, ya que utilizamos datos construidos desde técnicas mixtas (es decir, propias de las perspectivas metodológicas cualitativas y cuantitativas) de tipo complementarias, pero los analizamos desde una perspectiva cualitativa, debido a que el problema se explica desde la interpretación de las voces de los sujetos. Entre las técnicas utilizadas, implementamos una encuesta no probabilística (N=181 casos), 30 entrevistas en profundidad, análisis documental de fuentes secundarias y observaciones participantes en obras de teatro y en espacios asamblearios de organización colectiva que convocan a actores y actrices platenses. El análisis de los datos construidos nos permitió problematizar el trabajo de los y las artistas en cuestión, atendiendo aspectos objetivos y subjetivos, con el fin de comprender las diversas configuraciones que adopta el trabajo actoral en sus vidas. A partir del cruce de distintas variables durante el análisis y el hallazgo de dimensiones específicas, pudimos identificar diversas formas de vivir el teatro antes y durante la pandemia por Covid-19. El contexto abordado presenta un escenario atípico debido a que se trata de un período de recesión económica que, al mismo tiempo, atraviesa protocolos sanitarios por la pandemia mundial. Este momento puso en evidencia problemáticas pre-existentes en el mundo del trabajo en general y del trabajo artístico en teatro en particular. A su vez, la relevancia del estudio situado en La Plata se justifica por el nivel de producción artística y académica en tanto es una ciudad cultural y también universitaria. | |
| 653 | |a Actuación | ||
| 653 | |a Trabajo | ||
| 653 | |a Actividad recreativa | ||
| 653 | |a Doble crisis | ||
| 653 | |a Formas de vivir el teatro | ||
| 653 | |a 10.35537/10915/188760 | ||
| 856 | 4 | 0 | |u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/tesis/te.3348/te.3348.pdf |
| 542 | 1 | |f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional |u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | |
| 942 | |c TES | ||
| 952 | |a MEMORIA ACADEMICA |b MEMORIA ACADEMICA |u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/tesis/te.3348/te.3348.pdf | ||