Nuevos saberes en ingenierías : Las demandas de los sectores productivos
Los relevamientos recientes sobre sectores productivos que demandan ingenieros en la Argentina demuestran que nos encontramos en una etapa de redefinición de la calificación laboral, de rediseño de sus saberes y de las exigencias de contratación inducidas por las nuevas formas de producción, la apli...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Español |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.5590/pr.5590.pdf |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
| LEADER | 03222nab a2200277 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | aARTI05551 | ||
| 100 | |a Panaia, Marta |u CONICET; Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Instituto Gino Germani | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Nuevos saberes en ingenierías |b : Las demandas de los sectores productivos |
| 041 | 7 | |2 ISO 639-1 |a es | |
| 300 | |a p.137-150 | ||
| 520 | 3 | |a Los relevamientos recientes sobre sectores productivos que demandan ingenieros en la Argentina demuestran que nos encontramos en una etapa de redefinición de la calificación laboral, de rediseño de sus saberes y de las exigencias de contratación inducidas por las nuevas formas de producción, la aplicación de las nuevas tecnologías informatizadas, el trabajo en red y el desarrollo de las comunicaciones. En este artículo, se sintetizan varios años de trabajos de los Laboratorios de Monitoreo de Inserción de Graduados. Se parte de las características del desarrollo industrial de las últimas décadas y de los cambios en las demandas de las empresas de cada región, clasificándolas en aquellas que mantuvieron conductas tradicionales y aquellas que plantean rupturas con las estrategias anteriores, con o sin éxito en la mejora de sus situaciones estructurales. Se analizan los retos de las instituciones formadoras de ingenieros y las demandas de saberes y calificaciones discriminando las distintas especialidades | |
| 520 | 3 | |a The recent surveys on productive sectors demanding engineers in Argentina show that we are in a stage of redefinition of the qualification, to redesign their knowledge and the demands of recruiting engineers, induced by new forms of production, implementation of new computer technologies, the networking and communications development. Summarizes several years of work Monitoring Laboratories Graduate Insertion. We part of the characteristics of industrial development in recent decades and the changing demands of the companies in each region, classified into those who maintained traditional behavior and those that arise breaks with past strategies, successful or unsuccessful in improving their structural situations. It discusses the challenges of engineering training institutions and the demands of discriminating knowledge and skills across specialties | |
| 653 | |a Argentina | ||
| 653 | |a Ingenierías | ||
| 653 | |a Mercado de trabajo | ||
| 653 | |a Demandas de calificaciones | ||
| 653 | |a Especialidades | ||
| 653 | |a Argentina | ||
| 653 | |a Engineering | ||
| 653 | |a Labour market | ||
| 653 | |a Skill demand | ||
| 653 | |a Specials | ||
| 856 | 4 | 0 | |u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.5590/pr.5590.pdf |
| 952 | |u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.5590/pr.5590.pdf |a MEMORIA ACADEMICA |b MEMORIA ACADEMICA | ||
| 773 | 0 | |7 nnas |t Revista de estudios regionales y mercado de trabajo. |g No. 8 (2012),137-150 |l 8 |q 137-150 |d : Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Centro Interdisciplinario de Metodología de las Ciencias Sociales : SIMEL, 2012 | |
| 542 | 1 | |f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Argentina |u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ | |