Ideas previas sobre el concepto de sustentabilidad en estudiantes de nivel secundario

En este trabajo se pretende conocer las ideas de los alumnos, de la escuela secundaria, acerca de la sustentabilidad, basándose en la necesidad de dirigir la atención hacia preconcepciones relacionadas con las interacciones CTSA (ciencia-tecnología-sociedad-ambiente) que están obstaculizando la form...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Alvarez, María Florencia
Otros Autores: Mayoral Nouvelière, Liliana, Sara, Claudia
Formato: Capítulo de libro
Lenguaje:Español
Materias:
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.8036/ev.8036.pdf
http://jornadasceyn.fahce.unlp.edu.ar/convocatoria/actas-2015/
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
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100 |a Alvarez, María Florencia  |u Facultad de Ciencias Exactas y Naturales, UNCuyo 
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700 |a Sara, Claudia  |u Facultad de Ciencias Exactas y Naturales, UNCuyo 
245 1 0 |a Ideas previas sobre el concepto de sustentabilidad en estudiantes de nivel secundario 
041 7 |2 ISO 639-1  |a es 
520 3 |a En este trabajo se pretende conocer las ideas de los alumnos, de la escuela secundaria, acerca de la sustentabilidad, basándose en la necesidad de dirigir la atención hacia preconcepciones relacionadas con las interacciones CTSA (ciencia-tecnología-sociedad-ambiente) que están obstaculizando la formación ciudadana necesaria para hacer frente a la situación de crisis planetaria. Se considera de gran importancia conocer las ideas previas para lograr los nuevos aprendizajes, ya que los nuevos conocimientos se relacionarán o interpretarán en función de conocimientos previos. Por esta razón es valioso que los profesionales de la educación conozcan las ideas previas de los alumnos con los que van a trabajar. La investigación, se realizó a través de un cuestionario estructurado, a partir del cual se pudo obtener información que permitió determinar que en general los alumnos tienen actitudes positivas pero no óptimas sobre los temas relacionados a la sostenibilidad 
653 |a Educación ambiental 
653 |a Sostenibilidad 
653 |a Desarrollo sostenible 
653 |a Ideas previas 
653 |a Emergencia planetaria 
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952 |u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.8036/ev.8036.pdf  |a MEMORIA ACADEMICA  |b MEMORIA ACADEMICA 
773 0 |7 m2am  |a Jornadas de Enseñanza e Investigación Educativa en el campo de las Ciencias Exactas y Naturales (4 : 2015 : Ensenada)  |t [Actas]  |d Ensenada : Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Departamento de Ciencias Exactas y Naturales, 2015 
542 1 |f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Argentina  |u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/