Los deportes como contenido en la formación en Educación Física : Un ausente con certificado médico
El siguiente trabajo tiene como objeto poner a discusión un incipiente avance de tesis para aspirar al título de Magister en Deporte. Donde se demuestra que el objeto de estudio "deporte" ha sido sustituido por "la enseñanza de los deportes" en claves didácticas, que remiten al p...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Capítulo de libro |
| Lenguaje: | Español |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.10132/ev.10132.pdf http://congresoeducacionfisica.fahce.unlp.edu.ar/12o-congreso/12o-congreso/actas-2017 |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
| LEADER | 02205naa a2200217 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | aEVENTO09880 | ||
| 008 | 190506s0000####|||#####|#####1###0#####d | ||
| 100 | |a Carnevale, Gustavo Oscar |u FaHCE-UNLP, Instituto de Educación Superior Miguel Neme | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Los deportes como contenido en la formación en Educación Física |b : Un ausente con certificado médico |
| 041 | 7 | |2 ISO 639-1 |a es | |
| 500 | |a Congreso Argentino realizado junto con el 7º Congreso Latinoamericano de Educación Física y Ciencias. | ||
| 520 | 3 | |a El siguiente trabajo tiene como objeto poner a discusión un incipiente avance de tesis para aspirar al título de Magister en Deporte. Donde se demuestra que el objeto de estudio "deporte" ha sido sustituido por "la enseñanza de los deportes" en claves didácticas, que remiten al poder biopolítico como estructura de pensamiento apoyada en las ciencias de lo biológico. A la vez que expone la continuidad epistémica de la Educación Física, desde sus inicios, hasta la construcción curricular actual de los profesorados, al considerarla como herramienta para la "formación integral". Construcción curricular a la que llamaremos "nueva" ya que se desprende la nueva Ley de Educación promulgada en 2006 y vigente en la actualidad, de donde se desprende la construcción de los currículos. | |
| 653 | |a Deporte | ||
| 653 | |a Formación | ||
| 653 | |a Enseñanza de los deportes | ||
| 653 | |a Formación integral | ||
| 856 | 4 | 0 | |u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.10132/ev.10132.pdf |
| 856 | 4 | 1 | |u http://congresoeducacionfisica.fahce.unlp.edu.ar/12o-congreso/12o-congreso/actas-2017 |
| 952 | |u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.10132/ev.10132.pdf |a MEMORIA ACADEMICA |b MEMORIA ACADEMICA | ||
| 773 | 0 | |7 m2am |a Congreso Argentino de Educación Física y Ciencias (12 : 2017 : Ensenada) |t Educación Física: construyendo nuevos espacios |d Ensenada : Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Departamento de Educación Física, 2017 | |
| 542 | 1 | |f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional |u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |