El proyecto interdisciplinario en la formación de profesores en Matemática

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En este trabajo se presenta una experiencia realizada en la formación de estudiantes del profesorado en matemática. Se propone la planificación de un proyecto como estrategia pedagógica para la educación matemática con la intención de potenciar el trabajo interdisciplinario en la escuela secundaria....

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Gonzalez, María Florencia
Otros Autores: Gallo, Carolina, Saino, Ana Lucía, Magallanes, Adriana N.
Formato: Capítulo de libro
Lenguaje:Español
Materias:
Proyecto interdisciplinario
Educación matemática
Formación de profesores
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.11926/ev.11926.pdf
http://jornadasceyn.fahce.unlp.edu.ar/v-jornadas-2019/actas
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Biblioteca BIBHUMA (FAHCE-UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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