Contribuiçoes do conceito de lógica interna ao ensino dos esportes na Educaçao Física escolar
En este artículo analizaremos cómo el conocimiento sobre Lógica Interna puede ayudar en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los deportes en le Educación Física Escolar. Para identificar la Lógica Interna, debemos destacar las posibilidades de la relación de los jugadores con sus cuatro pilares. A...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | , |
| Formato: | Capítulo de libro |
| Lenguaje: | Español |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.14675/ev.14675.pdf http://congresoeducacionfisica.fahce.unlp.edu.ar/14-congreso/archivos |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
| LEADER | 03414naa a2200373 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | aEVENTO14508 | ||
| 008 | 190506s0000####|||#####|#####1###0#####d | ||
| 100 | |a Rigo, Maria Eduarda |u Universidade Federal de Santa Maria | ||
| 700 | |a Menezes-Fagundes, Felipe |u Universidade Federal de Santa Maria | ||
| 700 | |a Friedrich, Eduardo Ivan |u Universidade Federal de Santa Maria | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Contribuiçoes do conceito de lógica interna ao ensino dos esportes na Educaçao Física escolar |
| 041 | 7 | |2 ISO 639-1 |a es | |
| 500 | |a Congreso Argentino realizado junto con el 9º Congreso Latinoamericano y 1º Internacional de Educación Física y Ciencias | ||
| 500 | |a Trabajo presentado en la Mesa 8: Educación Física y Deportes | ||
| 520 | 3 | |a En este artículo analizaremos cómo el conocimiento sobre Lógica Interna puede ayudar en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los deportes en le Educación Física Escolar. Para identificar la Lógica Interna, debemos destacar las posibilidades de la relación de los jugadores con sus cuatro pilares. A partir de esta investigación teórica se evidencia la importancia de comprender la dinámica del deporte como soporte en el ámbito escolar y la necesidad de mejorar el conocimiento sobre esta teoría y herramientas de análisis | |
| 520 | 3 | |a In this study, we will analyze how knowledge about Internal Logic can help in the teaching-learning process of sports in school Physical Education. In order to identify the Internal Logic, we must highlight the possibilities of the players' relationship with its four pillars. From this theoretical research, the importance of understanding the dynamics of sports as support in the school environment and the need to improve the knowledge about this theory and analysis tools is evidenced. | |
| 520 | 3 | |a Neste artigo analisaremos como os conhecimentos acerca da Lógica Interna podem auxiliar no processo de ensino-aprendizagem dos esportes na EF Escolar. Para a identificaçao da Lógica Interna, devemos evidenciar as possibilidades de relaçao dos jogadores com os seus quatro pilares. A partir desta pesquisa teórica, constata-se a importância do entendimento da dinâmica dos esportes como suporte no âmbito escolar e a necessidade de aprimorar o conhecimento acerca desta teoria e ferramentas de análise.^lpt | |
| 653 | |a Educación Física escolar | ||
| 653 | |a Deportes | ||
| 653 | |a Praxiología motriz | ||
| 653 | |a Lógica interna | ||
| 653 | |a School Physical education | ||
| 653 | |a Sports | ||
| 653 | |a Motor praxiology | ||
| 653 | |a Internal logic | ||
| 653 | |a Educaçao Física escolar^lpt | ||
| 653 | |a Esportes | ||
| 653 | |a Praxiologia motriz | ||
| 653 | |a Lógica interna | ||
| 856 | 4 | 0 | |u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.14675/ev.14675.pdf |
| 856 | 4 | 1 | |u http://congresoeducacionfisica.fahce.unlp.edu.ar/14-congreso/archivos |
| 952 | |u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.14675/ev.14675.pdf |a MEMORIA ACADEMICA |b MEMORIA ACADEMICA | ||
| 773 | 0 | |7 m2am |a Congreso Argentino de Educación Física y Ciencias (14 : 2021 : Ensenada) |t Educación en Pandemia y Pospandemia |d Ensenada : Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, 2021 | |
| 542 | 1 | |f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional |u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | |