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| 040 |
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|a AR-EnULPH
|b spa
|c AR-EnULPH
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| 245 |
0 |
1 |
|a Evaluación académica y científica en transición
|h [recurso electrónico] :
|b Configuraciones institucionales, prácticas evaluativas y lineamientos de cambio en Argentina /
|c Laura Rovelli, Pablo Vommaro, coordinadores.
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| 260 |
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|a Ciudad Autónoma de Buenos Aires :
|b CLACSO,
|c 2025
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| 300 |
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|a 496 p.
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| 505 |
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|t Las tramas institucionales en las evaluaciones de las áreas de investigación y posgrado /
|r Silvina Galetto, Graciela Castro, Sebastian Andujar, Yussef Becher y Nora Reyes --
|t Evaluación institucional, investigación y ciencia abierta en Argentina /
|r Sonia Araujo --
|t El proceso de evaluación y acreditación de la Universidad Nacional del Comahue. Historia y actualidad de un proceso conflictivo /
|r Guido Riccono, Mariano Suarez Nigra y Judith Naidorf --
|t La evaluación de la docencia universitaria en Argentina. Estado de situación, contribuciones y recomendaciones para la formulación de políticas institucionales /
|r Verónica Walker y Julieta Rodera --
|t Análisis, desafíos y aportes para la efectiva participación estudiantil en los procesos de evaluación de docentes universitarios /
|r Carolina Abdala, María Eugenia Barros, Diego Reynaga y Rubén Jesús Barrios --
|t La docencia universitaria como objeto de evaluación. Interrogantes y desafíos institucionales /
|r Déborah Saientz, Melina Lazarte Bader, Julio Sal Paz y Claudio Sebastián Fernandez --
|t La evaluación de las carreras iniciales en los instrumentos recientes de promoción de la investigación en Argentina /
|r Laura Rovelli --
|t La experiencia biográfica de evaluar y ser evaluado en los sistemas de evaluación científica, tecnológica y académica en Argentina. Contribuciones narrativas al diseño de políticas y reformas del sistema /
|r Luis Porta, Mariana Foutel, Jonathan Aguirre y Laura Proasi --
|t Trayectorias de mujeres científicas en Argentina. Un estudio exploratorio sobre procesos evaluativos, maternidades y desigualdades de género (2008-2023) /
|r Melina Morzilli y Leticia Muñiz Terra --
|t Ética e integridad en la evaluación responsable de la investigación. El caso argentino /
|r Mónica de la Fare y Laura Rovelli --
|t Comisión de Investigaciones Científicas de la Provincia de Buenos Aires (CICPBA). Configuración institucional, formación de investigadores y nuevas políticas evaluativas /
|r Pedro Fiorucci.
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| 540 |
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|a Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional
|u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
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|a Política científica
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|a Evaluación
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|a Universidades
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|a Enseñanza superior
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|a Investigación
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|a Rovelli, Laura Inés
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|e [coord.]
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|a Vommaro, Pablo
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|e [coord.]
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|z Recurso relacionado
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|w 2025-05-28
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|k 14
|b MEMORIA ACADEMICA
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| 999 |
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