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| LEADER |
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| 040 |
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|a AR-EnULPH
|b spa
|c AR-EnULPH
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| 100 |
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|a Pedersoli, Constanza
|0 (AR-EnULPH)1049PedersoliC
|9 166
|u Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Universidad Nacional de La Plata
|5 IDIHCS
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| 245 |
1 |
0 |
|a Hacia una política de diseño en los centros y museos interactivos de ciencias
|h [recurso electrónico] :
|b Apuntes para su definición desde una perspectiva educativa y comunitaria /
|c Constanza Pedersoli, Adriana Magni y Silvina Basile
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| 300 |
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|a p. 89-102
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| 540 |
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|a Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial CompartirIgual 4.0 Internacional
|u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
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| 650 |
2 |
4 |
|a Diseño artístico
|9 479321
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| 650 |
2 |
4 |
|a Educación
|9 139
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| 650 |
2 |
4 |
|a Imagen
|9 15320
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| 650 |
2 |
4 |
|a Expresión
|9 479393
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| 650 |
2 |
4 |
|a Pedagogía
|9 11148
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| 650 |
2 |
4 |
|a Comunicación
|9 131
|
| 690 |
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|
|a Artes
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| 700 |
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|a Magni, Adriana
|9 484522
|
| 700 |
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|a Basile, Silvina
|9 6677
|u Facultad de Artes. Universidad Nacional de La Plata
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| 773 |
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|a S. Espinosa (ed.)
|d Lanús: Universidad Nacional de Lanús, 2015
|t Ciencia, arte y tecnología: enfoques plurales para un abordaje multidisciplinar
|z 9789871987481
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| 856 |
4 |
0 |
|u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/libros/pm.7399/pm.7399.pdf
|x MA
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| 942 |
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|y CA
|k 14
|b MEMORIA ACADEMICA
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| 999 |
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