|
|
|
|
| LEADER |
03324nam a2200541 a 4500 |
| 001 |
koha49483 |
| 003 |
AR-EnULPH |
| 005 |
20250704182259.0 |
| 007 |
ta |
| 008 |
101207s1999 ag d g 000 0 spa d |
| 020 |
|
|
|a 9501221415
|
| 025 |
|
|
|a 57190
|q localID
|
| 024 |
8 |
0 |
|a 045584
|
| 040 |
|
|
|a AR-EnULPH
|b spa
|c AR-EnULPH
|
| 080 |
1 |
|
|a 37.061
|2 1991
|
| 700 |
1 |
|
|a Brandoni, Florencia
|e comp.
|9 432668
|
| 700 |
1 |
2 |
|a Kmitta, Daniel
|9 432669
|
| 700 |
1 |
2 |
|a Rosa, Graciela N.
|9 432670
|
| 700 |
1 |
2 |
|a Gottheil, Bárbara
|9 5897
|
| 700 |
1 |
2 |
|a Johnson, Roger T.
|9 432602
|
| 700 |
1 |
2 |
|a Araiz Iverson, Rebecca
|9 432671
|
| 700 |
1 |
2 |
|a Barreiro, Telma
|9 83821
|
| 700 |
1 |
2 |
|a Johnson, David W.
|9 432601
|
| 700 |
1 |
2 |
|a González Morón, María del Pilar
|9 432672
|
| 700 |
1 |
2 |
|a Corbo Zabatel, Eduardo
|9 422002
|
| 700 |
1 |
2 |
|a Shure, Myrna B.
|9 427319
|
| 700 |
1 |
2 |
|a Brandoni, Florencia
|9 432668
|
| 700 |
1 |
2 |
|a Alzate Sáez de Heredia, Ramón
|9 432673
|
| 700 |
1 |
2 |
|a Marfany Lastra, Eduardo A.
|9 432674
|
| 700 |
1 |
2 |
|a Pugliese, Amelia
|9 432675
|
| 700 |
1 |
2 |
|a Schvarstein, Leonardo
|9 427414
|
| 700 |
1 |
2 |
|a Borenstein, Beatriz G.
|9 432676
|
| 700 |
1 |
2 |
|a Halligan, Jim
|9 432677
|
| 245 |
0 |
0 |
|a Mediación escolar :
|b Propuestas, reflexiones y experiencias /
|c comp. Florencia Brandoni.
|
| 260 |
|
|
|a Buenos Aires :
|b Paidós,
|c 1999.
|
| 300 |
|
|
|a 300 p. :
|b tablas, gráficos
|
| 490 |
0 |
|
|a Paidós educador ;
|v 141
|
| 505 |
0 |
0 |
|t Enfoque global de la escuela como marco de aplicación de los programas de Resolución de conflictos /
|r Ramón Alzate Sáez de Heredia --
|t Puedo Resolver Problemas [PRP]: un currículo para prevenir conductas de alto riesgo en los niños /
|r Myrna B. Shure --
|t Los beneficios y desafíos de la aplicación de currículos para la Resolución de Conflictos en las escuelas /
|r Jim Halligan, Rebecca Araiz Iverson --
|t Los alumnos como pacificadores: cómo enseñar a los estudiantes a resolver conflictos /
|r David W. Johnson, Roger T. Johnson --
|t Cómo resuelven los jóvenes sus conflictos? Del dominio al reconocimiento /
|r Amelia Pugliese --
|t Mediación: cambio social o más de lo mismo? /
|r Eduardo Corbo Zabatel --
|t Situaciones conflictivas en el aula. Propuesta de resolución y revención: encuadre G.R.E.C. /
|r Telma Barreiro --
|t La mediación escolar en contexto /
|r Leonardo Schvarstein --
|t La mediación escolar como contenido de un proyecto pedagógico: lineamientos generales para una propuesta de capacitación docente /
|r Beatriz G. Borenstein, María del Pilar González Morón, Bárbara Gottheil -- /
|r Graciela N. Rosa --
|t Sobre la situación de la mediación escolar en la Argentina /
|r Florencia Brandoni --
|t Mediación escolar en diferentes contextos sociales /
|r Florencia Brandoni, Eduardo A. Marfany Lastra --
|t Pasado y futuro de la evaluación de los programas de Resolución de Conflictos escolares /
|r Daniel Kmitta
|
| 690 |
1 |
4 |
|a Educación
|9 139
|
| 650 |
2 |
4 |
|a Violencia en la escuela
|9 427291
|
| 650 |
2 |
4 |
|a Solución de conflictos
|9 482771
|
| 650 |
2 |
4 |
|a Mediación
|9 481854
|
| 650 |
2 |
4 |
|a Escuelas
|9 18188
|
| 651 |
|
4 |
|a Argentina
|9 1309
|
| 942 |
|
|
|c BK
|
| 934 |
|
|
|a 045584
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 udc
|4 0
|6 37061_MED
|7 0
|9 66189
|a DHU
|d 2010-12-07
|e IRA
|f DON
|i 57190
|l 0
|o 37.061 MED
|p 57190
|r 2023-12-29 00:00:00
|w 2022-08-03
|x Encuadernación R
|y BK
|k 10
|b COLECCION ABIERTA PLANTA BAJA
|
| 999 |
|
|
|c 49483
|d 49483
|