Tabla de Contenidos:
  • Dimensiones sociales y educacionales de la alfabetización / Alan Farstrup
  • Lectura y derechos humanos / Emilio F. Mignone
  • Entorno, escuela, maestro, alumno en la alfabetización inicial / Berta P. de Braslavsky
  • Observar al alumno en el aula: Cómo hacer? Por qué hacerlo? / Marie M. Clay
  • El factor olvidado en la formación de maestros / María Eugenia Dubois
  • Formar niños lectores/productores de textos: Propuesta de una problemática didáctica integrada / Josette Jolibert
  • Los libros predecibles: Características y aplicación / Mabel Condemarín
  • La historieta como medio educativo y como material de lectura / Clara Misrachi, Felipe Alliende